PSICOANÁLISIS Y MÚSICA

NOTAS SOBRE LA ANGUSTIA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59099/prpub.2024.92

Palabras clave:

Psicoanálisis, Música, Arte, Angustia, Voz

Resumen

El Atelier de Investigación: Psicoanálisis y Arte, una acción de extensión universitaria, nació con el objetivo de ampliar el estudio y la transmisión del Psicoanálisis, así como el conocimiento de las obras artísticas en el contexto del Psicoanálisis lacaniano. A través de la elaboración de un tesauro sobre las referencias de Lacan al arte que abarca la pintura, la escultura, la música, el teatro y la literatura, se escogieron como foco de este artículo las obras artísticas musicales existentes en el Seminario, libro X: La angustia. Con el objetivo de examinar los elementos que Lacan utilizó de la música para hablar del objeto voz en el citado seminario, se realizó un estudio del citado seminario y una revisión de la literatura psicoanalítica sobre el tema. Se concluye que Lacan, progresivamente, construye un camino de articulaciones entre música, angustia y otros conceptos: repetición, acting out, deseo del analista, goce y, finalmente, objeto voz.

 

Palabras-clave: Psicoanálisis; música; arte; extensión Universitaria.

Biografía del autor/a

Susane Vasconcelos Zanotti, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Professora Titular do Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre e Doutora em Psicologia (UFRJ) com estágio de doutorado no Departamento de Psicanálise (Université Paris 8) e Pós- doutorado (Université Rennes 2). Psicanalista. Membro da Escola Brasileira de Psicanálise/ Associação Mundial de Psicanálise (EBP/AMP).

Lilian Beatriz Silva Rodrigues, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Pós-graduada em Avaliação Psicológica pelo Centro Universitário CESMAC. Bacharela em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas. Psicóloga Clínica a partir do aporte psicanalítico freudo-lacaniano.

Heitor Azevedo Albuquerque de Lima, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Psicólogo pela Universidade Federal de Alagoas. Mestrando em Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Alagoas.

Lídia Amarilis Alencar Dias, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Graduanda em Psicologia na Universidade Federal de Alagoas. Bolsista de iniciação científica CNPq do Projeto "Mal-estar contemporâneo e afetos: um estudo psicanalítico".

Citas

Adler, C. (1983). The shofar its use and origin. Proceedings of the United States National Museum. https://repository.si.edu/bitstream/handle/10088/13294/1/USNMP-16_936_1893.pdf DOI: https://doi.org/10.5479/si.00963801.16-936.287

Branche Rouge (n. d.). La mort de la Palice. La Compagnie Branche Rouge. http://www.branche-rouge.org/chansons/chansons-medievales-et-traditionnelles-francaises/la-mort-de-la-palice

Bologne, J. C. (2019). La Palice avant La Palice : retour aux sources. Comunication à la seance mensuelle de L'Académie royale de langue et de littérature françaises de Belgique (ARLLFB). https://www.arllfb.be/ebibliotheque/communications/bologne14092019.pdf

Dicionário Aulete Digital (2022). Cantilena. https://aulete.com.br/cantilena

Dutra, V., & Moschen, S. (2024). O objeto voz: afecção entre angústia e culpa. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 27, e221058. https://doi.org/10.1590/1415-4714.e221058 DOI: https://doi.org/10.1590/1415-4714.e221058

Freud, S. (2016). Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In S Freud, Obras completas, vol. 6: três ensaios sobre a teoria da sexualidade, análise fragmentária de uma histeria ("O caso Dora") e outros textos (1901-1905) (pp. 13-172, Paulo César de Souza, trad.). Companhia das Letras.

Furtado, L. A. R., Brito, K. M., & Viana, B. A. (2020). Sobre o que ressoa e faz eco: voz, música e lalíngua no tratamento do autismo. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 20(2), 613-629. https://www.redalyc.org/journal/4518/451866262013/451866262013.pdf DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2020.52589

Gurski, R. (2017). Jovens" infratores", o RAP e o poetar: deslizamentos da" vida nua" à" vida loka". Subjetividades, 17(3), 45-56. https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/179066 DOI: https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v17i3.5573

Klautau, P., Macedo, M. M. D. R. de, & Siniscalchi, M. (2021). Juventude e Desamparo: relato de uma pesquisa intervenção. Educação & Realidade, 46(1), e109164. https://doi.org/10.1590/2175-6236109164 DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236109164

Lacan, J. (2005). O Seminário, livro 10: a angústia (Vera Ribeiro, trad.). Jorge Zahar.

Lacan, J. (1982). Le Séminaire, Livre X: L’Angoisse 1962-63. Seuil.

Lacan, J. (2018). O Seminário, livro 21: os não-tolos erram/Os nomes do pai. Fi.

Lucero, A., Vivès, J.-M., & Rosi, F. S. (2021). A função constitutiva da voz e o poder da música no tratamento do autismo. Psicologia Em Estudo, 26, e48054. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48054 DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48054

Luiz, L. (2018). A Marca Musical no Corpo: Considerações Musicológicas-Psicanalíticas sobre a Tatuagem. Revista Vórtex, 6(1). https://doi.org/10.33871/23179937.2018.6.1.2406 DOI: https://doi.org/10.33871/23179937.2018.6.1.2406

Martínez, V. C. V., Mello, G. A. R., & Silva, D. R. G. da (2017). Gustav Mahler: entre a genialidade e a obsessão. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, 20(3), 714–724. https://doi.org/10.1590/1809-44142017003010 DOI: https://doi.org/10.1590/1809-44142017003010

Nogueira, T. S. (2021). A canção de si: a música como instrumento de intervenção na clínica do traumático. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 24(2), 460–475. https://doi.org/10.1590/1415-4714.2021v24n2p460.12 DOI: https://doi.org/10.1590/1415-4714.2021v24n2p460.12

Oliveira, L. E. C., & Viera, M. A. (2019). Sobre el olvido inolvidable de la voz del otro: superyó, objeto de voz y música. Affectio Societatis, 16(30), 144–173. https://doi.org/10.17533/udea.affs.v16n30a08 DOI: https://doi.org/10.17533/udea.affs.v16n30a08

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. (1993). Diretrizes para o estabelecimento e desenvolvimento de Tesauros Monolíngues. IBICT/SENAI.

Platão. (s.d.). Crátilo. (Celso Vieira, trad.). https://www.academia.edu/11956096/O_Crátilo_de_Platão_tradução

Pires, L. C., Moreira, J. O. (2019). O manifesto do funk ostentação: uma leitura psicanalítica do discurso de dois adolescentes e a sua relação com o funk. Revista da SPAGESP, 20(2), 84-98. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7213756

Regnault, F. (2001). Em Torno do Vazio – a arte à luz da psicanálise. Contra Capa.

Santos, A. dos (2005). A tragédia grega: um estudo teórico. Investigações (UFPE), 18(1), 41-67. https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/article/view/1501

Sousa, K. R. P., Tavares, A. A., Soares-Vasques, J. M., Silva, M. S. da, Rodrigues, S., Batista, M., & Prazeres, A. (2019). “Acordar” para o simbólico: uma investigação psicanalítica sobre efeitos de um ateliê musical para crianças com transtornos globais do desenvolvimento (TGD). Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, 22(1), 31–40. https://doi.org/10.1590/S1516-14982019001004 DOI: https://doi.org/10.1590/s1516-14982019001004

Souza, M. B., Soares da Silva, M., Rodrigues, S., Tavares, A. A., Sousa, K., & Santos, S. (2017). Da vibração ao encontro com o outro: psicanálise, música e autismo. Estilos da Clínica, 22(2), 299-318. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i2p299-318 DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i2p299-318

Valas, P. (2012). Jacques Lacan, L’Angoisse X (1962-1963). https://www.valas.fr/Jacques-Lacan-L-Angoisse-X-1962-1963,275?lang=fr

Viana, B. A., Furtado, L. A. R., Vieira, C. A. L., & Stervinou, A. A. M. (2017). A dimensão musical de lalíngua e seus efeitos na prática com crianças autistas. Psicologia USP, 28(3), 337–345. https://doi.org/10.1590/0103-656420170011 DOI: https://doi.org/10.1590/0103-656420170011

Vives, J.-M. (2009). Para introduzir a questão da pulsão invocante. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 12(2), 329–341. https://doi.org/10.1590/S1415-47142009000200007 DOI: https://doi.org/10.1590/S1415-47142009000200007

Vives, J. M., & Souza, J. (2012). Se um discurso pode ser sem fala/palavra, ele pode ser sem voz. In J. G. Milán-Ramos, M. R. S. Moraes & N. V. A. Leite (Orgs.), De um discurso sem palavras (pp. 43-49). Mercado de Letras.

Wikipedia (2024). Lapalissada. https://pt.wikipedia.org/wiki/Lapalissada

Descargas

Publicado

19-11-2024

Cómo citar

Zanotti, S. V., Rodrigues, L. B. S., Azevedo Albuquerque de Lima, H., & Dias, L. A. A. (2024). PSICOANÁLISIS Y MÚSICA: NOTAS SOBRE LA ANGUSTIA. PLURAL - Revista De Psicología UNESP Bauru, 4, e024p23. https://doi.org/10.59099/prpub.2024.92

Número

Vol. 4 (2024): Dossiê Psicanálise nos Espaços Públicos e Clínica Ampliada - Ações, Saberes e Transmissão

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Susane Vasconcelos Zanotti, Lilian Beatriz Silva Rodrigues, Heitor Azevedo Albuquerque de Lima, Lídia Amarilis Alencar Dias

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores aceptan los siguientes términos de PLURAL - Revista de Psicologia UNESP Bauru:

Los artículos enviados deben ser originales y serán publicados por primera vez por la Revista Plural, pero los autores conservarán los derechos de autor. El trabajo será simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution CC-By 4.0 International Licence para permitir que el trabajo sea compartido con reconocimiento de autoría y primera publicación por esta revista.

Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, por ejemplo, para publicar en un repositorio institucional o como capítulo de libro, siempre que se detallen y registren tanto el reconocimiento de la autoría como la publicación inicial en esta revista.

Se autoriza y anima a los autores a publicar y distribuir sus trabajos en línea en repositorios institucionales (preprints) o en su sitio web personal.