da Silva Albuquerque, D. et al. 2024. OBSERVACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS NATURALES EN AMBIENTES ESCOLARES: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA. PLURAL - Revista de Psicología UNESP Bauru. 3, (oct. 2024), e02400n. DOI:https://doi.org/10.59099/prpub.2024.52.